В этом году Санкт-Петербургской детской школе искусств имени Г.В.Свиридова исполняется 40 лет. В 1986 году в Выборгском районе Санкт-Петербурга на проспекте Просвещения появилось новое красивое здание Детской школы искусств., в которой разместились три отделения — художественное, хореографическое и музыкальное. В 1999 г. Детской школе искусств было присвоено имя Георгия Васильевича Свиридова, замечательного русского композитора, жизнь и творчество которого долгие годы были связаны с Санкт-Петербургом.С 2001 года руководство школой осуществляет заслуженный работник культуры РФ Наталия Михайловна Веледеева.
В школе обучается около 2000 детей, работает более 170 преподавателей. Ученики школы часто завоевывают звания лауреатов и дипломантов во многих международных конкурсах и фестивалях. С 2000 года в школе ежегодно проводился Открытый Санкт-Петербургский фестиваль детского исполнительского искусства им. Г.В. Свиридова. В 2005 году, став членом Ассоциации музыкальных конкурсов России, фестиваль приобрёл новый статус: Международный конкурс юношеского исполнительского искусства им. Г.В. Свиридова. Все эти годы почетным Президентом конкурса является племянник композитора Александр Сергеевич Белоненко, а постоянным председателем жюри — заслуженный артист России, профессор Санкт-Петербургской государственной консерватории им. Н.А. Римского-Корсакова Олег Юрьевич Малов.Для многих лауреатов именно победа на Свиридовском конкурсе стала удачным стартом в их профессиональном становлении. Ученики музыкального и хореографического отделений постоянно выступают на больших концертных площадках: в Шереметьевском дворце, Большом и Малом залах Санкт-Петербургской филармонии, Концертном зале Академической капеллы, музее Н.А. Римского-Корсакова и др.
В Школе особенно бережно хранят традиции, которые создавались десятилетиями. Одной из самых ценных является преемственность — когда вчерашние ученики возвращаются в родные стены уже в роли наставников, выбирают путь профессионального искусства и педагогики. Став признанными мастерами своего дела, они снова приходят туда, где начался их путь, чтобы передать накопленный опыт новым поколениям юных талантов. Так продолжается история школы: от учителя к ученику, от ученика — к будущим мастерам. Именно в этой непрерывной связи поколений рождается подлинное искусство.